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编辑:小编│ 发表时间: 2025/03/10│ 浏览次数:
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开具论文收录证明
机译:使用技术生命周期图的技术转移提供方法和装置◆■■◆,其提供系统以及技术转移信息数据库构建装置
机译:Nasa技术交流会议(TIm)★★◆★:先进技术生命周期分析系统(aTLas)技术工具箱
机译:利用技术生命周期图和技术转化信息数据库构建装置进行技术转化的方法,装置和系统
组织学习的研究说明,环境动态性越强◆◆■★■,组织学习越重要★◆.从技术动态性和组织学习角度出发★★★◆★◆,根据技术生命周期(TLC),对发展中国家的技术追赶战略进行了研究.结果表明■★■★★,在TLC的不同阶段,技术动态性强弱存在差异,相应地,对于处于不同发展阶段的技术实施技术追赶■■◆◆,追赶者应该具备的组织学习能力也不相同.成熟期和导入期技术是追赶者进行技术追赶的两个机会窗口◆★★,这两个机会窗口之间存在着逻辑递进关系■★◆★■■,当组织学习能力较弱时,应优先选择成熟期技术进行追赶■★◆◆■★,当组织学习能力得到提升后★■★◆,再选择导入期技术进行追赶■■◆◆◆◆,直至实现技术追赶的目标■■.
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